यह प्रारूप आप अपनी शिक्षक डायरी (Teacher’s Diary) में सीधे लिख सकते हैं। प्रत्येक पाठ में 3 से 4 कालखंड (अवधि) निर्धारित की गई हैं।
पाठ 1: वन्दे भारतमातरम् (Vande Bharatamataram)
कुल अवधि: 4 कालखंड
- कालखंड 1 (प्रथम अवधि):
- शिक्षण बिंदु: ‘वन्दे मातरम्’ गीत का परिचय, इसके रचयिता बंकिमचंद्र चट्टोपाध्याय और ‘आनन्दमठ’ उपन्यास का ऐतिहासिक महत्व।
- छात्र अधिगम: छात्र ‘वन्दे मातरम्’ का शाब्दिक अर्थ (माँ को प्रणाम) और इसके स्वतंत्रता संग्राम में योगदान को समझेंगे।
- कालखंड 2 (द्वितीय अवधि):
- शिक्षण बिंदु: भारत का भौगोलिक स्वरूप – प्राचीन तीर्थ स्थल, नगर, हिमालय (पर्वतराज), समुद्र और पवित्र नदियाँ (गंगा, यमुना, आदि)।
- छात्र अधिगम: छात्र मानचित्र पर प्रमुख नदियों और पर्वतों की पहचान करेंगे तथा भारत की विविधता को समझेंगे।
- कालखंड 3 (तृतीय अवधि):
- शिक्षण बिंदु: तिरंगे (राष्ट्रध्वज) के तीन रंगों (केसरिया, श्वेत, हरित) और अशोक चक्र का गहन अर्थ (त्याग, शांति, समृद्धि, गति)।
- छात्र अधिगम: छात्र ध्वज के प्रत्येक रंग के महत्व को अपने शब्दों में समझा सकेंगे और ‘जयतु सैनिक/कृषक/वैज्ञानिक’ की भावना विकसित करेंगे।
- कालखंड 4 (चौथी अवधि):
- शिक्षण बिंदु: देशभक्ति, कर्तव्य बोध और परियोजना कार्य (देशभक्तों के चित्र संकलन, कृषि कार्य का वर्णन)।
- छात्र अधिगम: छात्र अपने प्रदेश के नदी-पर्वतों के नाम संस्कृत में लिखेंगे तथा राष्ट्र-प्रेम का संदेश आत्मसात करेंगे।
पाठ 2: नित्यं पिबामः सुभाषितसुधाम् (Nityam Pibamah Subhashitasudham)
कुल अवधि: 4 कालखंड
- कालखंड 1 (प्रथम अवधि):
- शिक्षण बिंदु: सुभाषित का अर्थ (श्रेष्ठजनों द्वारा कहे गए सुंदर वचन) और विद्यालय में सुभाषितों का महत्व।
- छात्र अधिगम: छात्र सुभाषित और सामान्य वचनों में अंतर समझेंगे और उन्हें जीवन में उतारने की प्रेरणा लेंगे।
- कालखंड 2 (द्वितीय अवधि):
- शिक्षण बिंदु: श्लोक 1 (वस्त्र, वपु, वाक्, विद्या, विनय – पाँच ‘व’कार) और श्लोक 2-3 (षड्दोष – निद्रा, तंद्रा, भय, क्रोध, आलस्य, दीर्घसूत्रता तथा शुद्धि के उपाय)।
- छात्र अधिगम: छात्र 6 दोषों को त्यागने और 5 गुणों को धारण करने का संकल्प लेंगे।
- कालखंड 3 (तृतीय अवधि):
- शिक्षण बिंदु: श्लोक 4-7 (भारत का भौगोलिक वर्णन, जलबिन्दु-न्याय, विद्वानों का आश्रय, मधुर वाणी का प्रभाव)।
- छात्र अधिगम: छात्र निरंतर अभ्यास (जल-बिंदु सिद्धांत) और मधुर भाषण के लाभ को समझेंगे।
- कालखंड 4 (चौथी अवधि):
- शिक्षण बिंदु: श्लोक 8-9 (आलस्य-परिश्रम, परोपकार-परपीडन) तथा तृतीया विभक्ति (करण कारक) का परिचय।
- छात्र अधिगम: छात्र ‘परोपकारः पुण्याय’ का भाव समझेंगे तथा शब्द रूप (छात्रेण, शिक्षकैः) का प्रारंभिक ज्ञान प्राप्त करेंगे।
पाठ 3: मित्राय नमः (Mitraya Namah)
कुल अवधि: 3 कालखंड
- कालखंड 1 (प्रथम अवधि):
- शिक्षण बिंदु: योगासन और सूर्यनमस्कार का महत्व, तथा पाठ के प्रारंभिक संवाद का अभ्यास।
- छात्र अधिगम: छात्र दैनिक जीवन में योग के महत्व को समझेंगे।
- कालखंड 2 (द्वितीय अवधि):
- शिक्षण बिंदु: सूर्यनमस्कार के 12 मंत्रों का उच्चारण (ॐ मित्राय नमः से ॐ भास्कराय नमः तक) और उनके अर्थ।
- छात्र अधिगम: छात्र 12 मंत्रों को सस्वर गा सकेंगे और सूर्य के 12 नामों को याद करेंगे।
- कालखंड 3 (तृतीय अवधि):
- शिक्षण बिंदु: सूर्यनमस्कार के लाभ (आयु, प्रज्ञा, बल, वीर्य, तेज) और चतुर्थी विभक्ति (संप्रदान कारक) का नियम (‘नमः’ के साथ चतुर्थी)।
- छात्र अधिगम: छात्र ‘रामाय नमः’ जैसे वाक्य बना सकेंगे और स्वस्थ शरीर-मन का महत्व समझेंगे।
पाठ 4: न लभ्यते चेत् आम्लं द्राक्षाफलम् (Na Labhyate Chet Amlam Drakshaphalam)
कुल अवधि: 3 कालखंड
- कालखंड 1 (प्रथम अवधि):
- शिक्षण बिंदु: लोमड़ी और अंगूर की कहानी का चित्र-परिचय तथा ‘खट्टे अंगूर’ कहावत का अर्थ।
- छात्र अधिगम: छात्र चित्र देखकर कहानी का अनुमान लगाएंगे।
- कालखंड 2 (द्वितीय अवधि):
- शिक्षण बिंदु: गीतात्मक कहानी का सस्वर पाठ और अभिनय (भूख-प्यास, प्रयास, असफलता)।
- छात्र अधिगम: छात्र ‘पिपासा’, ‘बुभुक्षा’, ‘उत्पतति’, ‘पलायते’ जैसे शब्दों का प्रयोग करना सीखेंगे।
- कालखंड 3 (तृतीय अवधि):
- शिक्षण बिंदु: असफलता पर निराश न होना तथा आत्मनेपदी धातुओं (लभते, जायते, दृश्यते) का परिचय।
- छात्र अधिगम: छात्र सीखेंगे कि हार मानने की बजाय आत्म-विश्वास बनाए रखें तथा आत्मनेपदी क्रियाओं का ज्ञान प्राप्त करें।
पाठ 5: सेवा हि परमो धर्मः (Seva Hi Paramo Dharmah)
कुल अवधि: 4 कालखंड
- कालखंड 1 (प्रथम अवधि):
- शिक्षण बिंदु: जीवन में मानवीय गुणों (सत्य, करुणा, सेवा, अक्रोध) का महत्व तथा संवाद-आधारित शुरुआत।
- छात्र अधिगम: छात्र केवल विद्या/धन नहीं, बल्कि गुणों को भी आवश्यक समझेंगे।
- कालखंड 2 (द्वितीय अवधि):
- शिक्षण बिंदु: नागार्जुन की कथा – प्रथम युवक (केवल यंत्रवत् कार्य) का परिचय और रसायन निर्माण।
- छात्र अधिगम: छात्र ‘अहोरात्रं’, ‘प्रयोगशाला’, ‘रसायनशास्त्रज्ञः’ शब्दों को समझेंगे।
- कालखंड 3 (तृतीय अवधि):
- शिक्षण बिंदु: द्वितीय युवक (बीमार की सेवा) का उदाहरण तथा नागार्जुन द्वारा सेवाभावी युवक का चयन।
- छात्र अधिगम: छात्र सीखेंगे कि योग्यता से बड़ा सेवा-भावना है; वे करुणा का व्यावहारिक पाठ समझेंगे।
- कालखंड 4 (चौथी अवधि):
- शिक्षण बिंदु: भूतकाल के लिए ‘क्तवतु’ प्रत्यय (पठितवान्, पठितवती) तथा ‘स्म’ अव्यय का प्रयोग (गच्छति स्म)।
- छात्र अधिगम: छात्र भूतकाल में वाक्य बनाने की दोनों विधियों का अभ्यास करेंगे।
पाठ 6: क्रीडाम वयं श्लोकान्त्याक्षरीम् (Kridama Vayam Shlokantyaksharim)
कुल अवधि: 4 कालखंड
- कालखंड 1 (प्रथम अधि):
- शिक्षण बिंदु: ‘अंत्याक्षरी’ क्रीड़ा के नियम (गण-विभाजन, अंतिम वर्ण से श्लोक बोलना)।
- छात्र अधिगम: छात्र नियमों को समझकर कक्षा में यह क्रीड़ा खेल सकेंगे।
- कालखंड 2 (द्वितीय अवधि):
- शिक्षण बिंदु: श्लोक 1-3 (रूप, यौवन, कुल से विद्या श्रेष्ठ; मूर्खों का दुर्व्यसन; सज्जन-दुर्जन का भेद)।
- छात्र अधिगम: छात्र भौतिक सुंदरता और कुलीनता से विद्या को श्रेष्ठ मानेंगे तथा सज्जन-दुर्जन के लक्षण पहचानेंगे।
- कालखंड 3 (तृतीय अवधि):
- शिक्षण बिंदु: श्लोक 4-7 (मनुष्य-रूपी पशु, विद्या का प्रभाव, शनैः-शनैः सिद्धांत)।
- छात्र अधिगम: छात्र ‘शनैः कार्य’ (धैर्य) का महत्व तथा विद्याविहीन जीवन की निरर्थकता समझेंगे।
- कालखंड 4 (चतुर्थी अवधि):
- शिक्षण बिंदु: श्लोक 8-10 (विद्या सौख्य, विद्या सर्वस्य भूषणम्, विद्या चोर-राज-भ्राता से सुरक्षित धन)।
- छात्र अधिगम: छात्र विद्या को सबसे बड़ा धन (सर्वधनप्रधानम्) मानेंगे और ‘विद्या’ शब्द के रूपों का अध्ययन करेंगे।
पाठ 7: ईशावास्यम् इदं सर्वम् (Ishavasyam Idam Sarvam)
कुल अवधि: 4 कालखंड
- कालखंड 1 (प्रथम अवधि):
- शिक्षण बिंदु: ईश्वर की सर्वव्यापकता (सिर्फ मंदिर में नहीं, बल्कि सर्वत्र) तथा ‘ईशावास्यम्’ का अर्थ।
- छात्र अधिगम: छात्र समझेंगे कि ईश्वर वृक्ष, कक्षा, प्रकृति में व्याप्त है।
- कालखंड 2 (द्वितीय अवधि):
- शिक्षण बिंदु: नाटक का परिचय – हिरण्यकशिपु की सभा, उसका अहंकार तथा प्रह्लाद का आगमन।
- छात्र अधिगम: छात्र नाट्य-पठन करेंगे और दैत्यराज के चरित्र का विश्लेषण करेंगे।
- कालखंड 3 (तृतीय अवधि):
- शिक्षण बिंदु: होलिका-प्रसंग, भक्त प्रह्लाद का विश्वास, नृसिंह अवतार (स्तंभ से प्रकट), और हिरण्यकशिपु का वध।
- छात्र अधिगम: छात्र भक्ति, विश्वास और अहंकार-विनाश का संदेश समझेंगे तथा होलिकोत्सव के ऐतिहासिक संदर्भ को जानेंगे।
- कालखंड 4 (चौथी अवधि):
- शिक्षण बिंदु: तृतीया विभक्ति (करण कारक – जैसे ‘खड्गेन’, ‘चमसेन’) और लृट् लकार (भविष्यत् काल – पठिष्यति) का परिचय।
- छात्र अधिगम: छात्र भविष्य काल के वाक्य बनाने का अभ्यास करेंगे।
पाठ 8: हितं मनोहारि च दुर्लभं वचः (Hitam Manohari Cha Durlabham Vachah)
कुल अवधि: 3 कालखंड
- कालखंड 1 (प्रथम अवधि):
- शिक्षण बिंदु: सूक्तियों (सुवचनों) का परिचय – ये जीवन में मार्गदर्शन कैसे करती हैं।
- छात्र अधिगम: छात्र सूक्तियों को केवल पढ़ने नहीं, बल्कि आचरण में लाने का संकल्प लेंगे।
- कालखंड 2 (द्वितीय अवधि):
- शिक्षण बिंदु: सूक्ति 1-6 (माता भूमि, रत्न-अन्वेषण, शरीर-धर्मसाधन, क्षण-कण नियम, सुख-विद्या विरोध, गुण-पूजा)।
- छात्र अधिगम: छात्र प्रतिक्षण की कीमत, गुणों का आदर, और शरीर को धर्म का साधन समझेंगे।
- कालखंड 3 (तृतीय अवधि):
- शिक्षण बिंदु: सूक्ति 7-10 (दीन वचन न बोलें, क्रियावान ही विद्वान, शील-भूषण, हितकर-मनोहर वचन)।
- छात्र अधिगम: छात्र कर्मशीलता, शील और ऐसी वाणी का अभ्यास करेंगे जो मीठी भी हो और हितकर भी।
पाठ 9: अन्नाद् भवन्ति भूतानि (Annad Bhavanti Bhutani)
कुल अवधि: 3 कालखंड
- कालखंड 1 (प्रथम अवधि):
- शिक्षण बिंदु: भारतीय ज्ञान-परम्परा तथा पुत्री की जिज्ञासा (सृष्टि की उत्पत्ति)।
- छात्र अधिगम: छात्र प्राचीन भारतीय वैज्ञानिक दृष्टि को समझेंगे।
- कालखंड 2 (द्वितीय अवधि):
- शिक्षण बिंदु: तैत्तिरीय उपनिषद् के अनुसार उत्पत्ति-क्रम: आकाश → वायु → अग्नि → जल → पृथ्वी → ओषधि → अन्न → पुरुष।
- छात्र अधिगम: छात्र इस क्रम को क्रमबद्ध रूप में याद करेंगे और आधुनिक विज्ञान से इसका संबंध जोड़ेंगे।
- कालखंड 3 (तृतीय अवधि):
- शिक्षण बिंदु: पञ्चमी विभक्ति (अपादान कारक – ‘कस्मात्’) का नियम, तथा पद-रचना (उदा: आकाशात् वायुः)।
- छात्र अधिगम: छात्र ‘बालकः वृक्षात् पतति’ जैसे वाक्य बना सकेंगे।
पाठ 10: दशमः कः? (Dashamah Kah?)
कुल अवधि: 3 कालखंड
- कालखंड 1 (प्रथम अवधि):
- शिक्षण बिंदु: 10 लड़कों की कहानी – स्नान, गिनती और दशम लड़के के लापता होने का भ्रम।
- छात्र अधिगम: छात्र कहानी का सारांश समझेंगे।
- कालखंड 2 (द्वितीय अवधि):
- शिक्षण बिंदु: पथिक द्वारा नायक को ही दशम बताना तथा भ्रम का समाधान (‘मैं’ को भी गिनना)।
- छात्र अधिगम: छात्र ‘पूरण शब्द’ (क्रमवाचक संख्याएँ) का प्रयोग करना सीखेंगे – प्रथमः, द्वितीयः, दशमः।
- कालखंड 3 (तृतीय अवधि):
- शिक्षण बिंदु: संख्याएँ (1-20, 100 तक) और उनके पुल्लिंग/स्त्रीलिंग/नपुंसक रूप (एकः, एका, एकम्)।
- छात्र अधिगम: छात्र 1 से 20 तक गिनती और उनके लिंग-भेद को तालिका द्वारा समझेंगे।
पाठ 11: द्वीपेषु रम्यः द्वीपोऽण्डमानः (Dvepeshu Ramyah Dvepo Andamanah)
कुल अधि: 4 कालखंड
- कालखंड 1 (प्रथम अधि):
- शिक्षण बिंदु: अंडमान द्वीप का भौगोलिक परिचय, राजधानी ‘श्रीविजयपुरम्’ (पोर्ट ब्लेयर) और ऐतिहासिक नाम (हनुमान/अंगदेश)।
- छात्र अधिगम: छात्र मानचित्र में अंडमान की स्थिति देखेंगे।
- कालखंड 2 (द्वितीय अवधि):
- शिक्षण बिंदु: ‘सेल्यूलर जेल’ (कालापानी) और स्वातंत्र्यवीर सावरकर का संघर्ष, तथा यूनेस्को विश्व धरोहर स्थल।
- छात्र अधिगम: छात्र स्वतंत्रता सेनानियों के बलिदान को भावनात्मक रूप से समझेंगे।
- कालखंड 3 (तृतीय अधि):
- शिक्षण बिंदु: यहाँ की जनजातियाँ (अण्डमानी, ओंगी, जारवा), जीविका (मुक्तामाला, नारियल उत्पाद) और पर्यटन स्थल (राधानगर तट, स्वराज द्वीप)।
- छात्र अधिगम: छात्र वहाँ के जीवन-यापन और प्राकृतिक सौंदर्य का वर्णन करेंगे।
- कालखंड 4 (चौथी अवधि):
- शिक्षण बिंदु: प्राकृतिक-सांस्कृतिक विविधता, जलचरों (प्रवाल शैल) का परिचय, तथा ‘अव्यय’ (कुत्र, अत्र) का प्रारंभिक ज्ञान।
- छात्र अधिगम: छात्र अंडमान यात्रा के बारे में संस्कृत में 5-6 वाक्य लिख सकेंगे।
पाठ 12: वीराङ्गना पन्नाधाया (Veerangana Pannadhaya)
कुल अवधि: 4 कालखंड
- कालखंड 1 (प्रथम अवधि):
- शिक्षण बिंदु: भारतीय वीरांगनाओं का परिचय, पन्नाधाया का ऐतिहासिक संदर्भ (मेवाड़, 16वीं शताब्दी)।
- छात्र अधिगम: छात्र त्याग और वीरता की परिभाषा समझेंगे।
- कालखंड 2 (द्वितीय अवधि):
- शिक्षण बिंदु: बनवीर की दुष्टता, विक्रमादित्य की हत्या और उदयसिंह को मारने की साजिश।
- छात्र अधिगम: छात्र षड्यंत्र की कहानी को नाटकीय रूप में समझेंगे।
- कालखंड 3 (तृतीय अवधि):
- शिक्षण बिंदु: पन्नाधाया का अपने पुत्र चंदन को उदयसिंह के बिस्तर पर सुलाना (बलिदान) तथा राज्य की रक्षा।
- छात्र अधिगम: छात्र ‘व्यक्तिहित’ से ‘राष्ट्रहित’ को श्रेष्ठ मानने की भावना विकसित करेंगे।
- कालखंड 4 (चौथी अवधि):
- शिक्षण बिंदु: बलिदान का परिणाम (उदयसिंह का राजा बनना, महाराणा प्रताप का आना) तथा लङ्-लकार (भूतकाल – अपठत्, अलिखत्) का अभ्यास।
- छात्र अधिगम: छात्र नैतिक शिक्षा (आचन्द्रार्कं स्थित रहना) ग्रहण करेंगे तथा भूतकालिक क्रियाओं का प्रयोग करेंगे।
पाठ 13: सिहावाशैलजा (Sihavashailaja) – [महानदी]
कुल अवधि: 3 कालखंड
- कालखंड 1 (प्रथम अवधि):
- शिक्षण बिंदु: छत्तीसगढ़ की प्रमुख नदी ‘महानदी’ का परिचय, सिहावा पर्वत से उद्गम, और ‘चित्रोत्पला’ आदि नाम।
- छात्र अधिगम: छात्र स्थानीय भूगोल से जुड़ाव महसूस करेंगे और उद्गम स्थल को पहचानेंगे।
- कालखंड 2 (द्वितीय अवधि):
- शिक्षण बिंदु: गंगरेल बांध (रविशंकर जलाशय), सिरपुर (श्रीपुर) का ऐतिहासिक-धार्मिक महत्व (लक्ष्मण मंदिर, बौद्ध विहार)।
- छात्र अधिगम: छात्र नदियों के जल-प्रबंधन और ऐतिहासिक स्थलों (सिरपुर) के बारे में जानेंगे।
- कालखंड 3 (तृतीय अवधि):
- शिक्षण बिंदु: महानदी का मार्ग (चन्द्रपुर, हीराकुंड बांध, बंगाल की खाड़ी) तथा ‘कुत्र’ (कहाँ) अव्यय का प्रयोग।
- छात्र अधिगम: छात्र संस्कृत में प्रश्न ‘कुत्र’ का प्रयोग करके स्थानों का वर्णन करेंगे तथा जल-संरक्षण का संदेश ग्रहण करेंगे।
अतिरिक्तम् अध्ययनम् – वर्णमात्रा-परिचयः (Varna Matra Parichay)
कुल अवधि: 2 कालखंड
- कालखंड 1 (प्रथम अवधि):
- शिक्षण बिंदु: ह्रस्व (1 मात्रा), दीर्घ (2 मात्रा), प्लुत (3 मात्रा) स्वरों का परिचय तथा व्यंजनों की अर्ध-मात्रा।
- छात्र अधिगम: छात्र स्वरों के उच्चारण-काल को समझेंगे।
- कालखंड 2 (द्वितीय अवधि):
- शिक्षण बिंदु: शब्दों की मात्रा गणना (रामः, सीता, हनुमान्) और पशु-पक्षियों की ध्वनियों से मात्रा का संबंध (मयूर – 3 मात्रा, काक – 2 मात्रा)।
- छात्र अधिगम: छात्र संस्कृत शब्दों को मात्राओं में तोड़ सकेंगे, जिससे उनका शुद्ध उच्चारण सुधरेगा।