Learning Outcomes : कक्षा 7 अंग्रेजी सीखने के प्रतिफल

Learning Outcomes : अंग्रेजी के अध्ययन के कई महत्वपूर्ण उद्देश्य हैं, जिनमें से कुछ निम्नलिखित हैं:

भाषाई कौशल का विकास: अंग्रेजी पढ़ने, लिखने, बोलने और सुनने की क्षमता में सुधार करने में मदद करता है।
साहित्यिक ज्ञान: अंग्रेजी साहित्य के विविध रूपों—कविता, उपन्यास, निबंध—के अध्ययन से छात्रों को साहित्यिक संवेदनशीलता और रचनात्मकता का विकास होता है।
वैश्विक संवाद: अंग्रेजी एक अंतरराष्ट्रीय भाषा है, और इसके अध्ययन से छात्रों को वैश्विक संवाद और संचार में मदद मिलती है।
संस्कृति की समझ: अंग्रेजी के माध्यम से छात्रों को विभिन्न संस्कृतियों, परंपराओं, और सामाजिक मुद्दों की समझ विकसित होती है।
विचार व्यक्त करने की क्षमता: अंग्रेजी अध्ययन से छात्रों को अपने विचारों और भावनाओं को स्पष्ट और प्रभावशाली तरीके से व्यक्त करने की क्षमता मिलती है।
व्याकरण और भाषा संरचना: अंग्रेजी व्याकरण की समझ से छात्रों को सही और प्रभावी भाषा प्रयोग में सहायता मिलती है।
सृजनात्मक लेखन: अंग्रेजी के अध्ययन से रचनात्मक लेखन कौशल में वृद्धि होती है, जिससे छात्र नए विचारों को प्रस्तुत कर सकते हैं।
अनुसंधान और विश्लेषण: अंग्रेजी अध्ययन छात्रों को विभिन्न विषयों पर अनुसंधान करने और उनके विश्लेषणात्मक दृष्टिकोण को विकसित करने में मदद करता है।

इन उद्देश्यों के माध्यम से अंग्रेजी का अध्ययन न केवल भाषा कौशल में सुधार करता है, बल्कि विद्यार्थियों के समग्र विकास में भी महत्वपूर्ण योगदान देता है।

कक्षा 7 अंग्रेजी सीखने के प्रतिफल (Class 7 English Learning Outcomes)

LE701. answers questions orally and in writing on a variety of texts.

LE702. reads aloud stories/ recites poems with appropriate pause, intonation and pronunciation.

LE703. participates in different activities in English such as role-play, poetry recitation, skit, drama, debate, speech, elocution, declamation, quiz, etc., organized by school and other such organizations.

LE704. engages in conversations in English with family, friends, and people from different professions such as shopkeeper, sales person etc. using appropriate vocabulary.

LE705. responds to different kinds of instructions, requests, directions in varied contexts viz. school, bank, railway station.

LE706. speaks about excerpts, dialogues, skits, short films, news / debate on TV and radio, audio-video programmes on suggested web sites.

LE707. asks and responds to questions. based on texts (from books or other resources) and out of curiosity.

LE708. reads textual/non-textual materials in English comprehension. Braille with

LE709. identifies details, characters, main idea and sequence of ideas and events in textual /non-textual material.

LE710. thinks critically, compares and contrastscharacters, events, ideas, themes and relates them to life.

LE711. reads to seek information in print online, notice board, signboards in public places, newspaper, hoardings etc.

LE712. takes notes while teacher teaches / from books/from online materials.

LE713. Infers the meaning of unfamiliar words by reading them in context.

LE714. refers dictionary, thesaurus and encyclopedia to find meanings / spelling of words while reading and writing.

LE715. reads a variety of texts for pleasure e.g. adventure stories and science fiction, fairy tales, biography, autobiography, travelogue etc. (extensive reading).

LE716. Uses approprite grammatical forms in communication (e.g. noun, pronoun, verb, determiners, time and tense, passivisation, adjective, adverb, etc).

LE717. organises sentences coherently in English/in Braille with the help of verbal and visual clues and with a sense of audience

LE718. writes formal letters, personal diary, list, email, SMS, etc.

LE719. Writes descriptions / narratives showing sensitivity to gender, environment and appreciation of cultural diversity.

LE720. writes dialogues from a story and story from dialogues.

LE721. visits a language laboratory.

LE722. writes a book review.