Bagless Day Activities 13 सितम्बर 2025 : आओ जानें शिक्षक दिवस, विश्वकर्मा जयंती, पुस्तकालय व कम्प्यूटर की बातें

Bagless Day Activities : हर शनिवार छत्तीसगढ़ में विशेष रूप से “Bagless Day Activities” नामक एक कार्यक्रम या गतिविधि का आयोजन किया जाता है, जिसमें इस माह शिक्षक दिवस व राष्ट्रीय हिंदी दिवस पर बात किया गया है। इस तरह के आयोजनों में विभिन्न गतिविधियाँ हो सकती हैं |

पोस्ट विवरण

प्रथम कालखंड – आकलन

Curriculum fixation 2025-26 : जानें शिक्षा सत्र में पाठ्यक्रम निर्धारण को

द्वितीय कालखंड – कला शिक्षा

कक्षा 1ली व 5वीं –

03. कला एवं जीव-जंतु,

कला एवं पेड़-पौधे वीडियो Link

07. लय का अनुभव करें- त क त कि ट,

लय का अनुभव करें- त क त कि ट

12. आनंद के लिए नृत्य

आनंद के लिए नृत्य

15. कल्पना करें

कल्पना करें

कक्षा 6वीं से 8वीं–

दृश्यकला 3 व्यक्ति-चित्रण (गतिविधि ३, ४) (गतिवधि 1, 2)

अपने आसपास के प्रकृति का भ्रमण करवाना।
अपने आस-पास के फूलों के रंग की सहायता से प्रकृति को समझाना ।

संगीतः 6. संगीत एवं भाव (गतिवधि 5, 6, 7)

संगीतः 7. वाद्ययंत्र (गतिवधि 1, 2, 3, 4)

नृत्यः 12. नृत्य के माध्यम से अवरोधों को तोड़ना(गतिवधि 1, 2, 3, 4)

रंगमंचः 16. भावों का अन्वेषण मुखौटे और भाव (उदाहरण 1, 2, 3)

तृतीय कालखण्ड – ICT

कक्षा 1ली व 2री-

इकाई का नाम – 5. कंप्यूटर के भाग व कार्य (गतिविधि-5 व 6)

6. शिक्षक बच्चों से कहें कि कम्प्यूटर के भागों को देखकर उसका चित्र बनाएं।
7. शिक्षक बच्चों से अलग-अलग तरह के कम्प्यूटर के चित्र न्यूजपेपर या मैगजीन से एकत्रित करने केलिए कहें एवं उसे चार्ट पेपर में चिपकाने कोलिए कहें।
इस चार्ट पेपर को अपनी कक्षा में चिपकाएं।

कक्षा 3री से 5वीं –

इकाई का नाम – 5. कंप्यूटर आधारित प्रश्न (गतिविधि-5 व 6)

घर में आने वाले समाचार पत्रों में, बाल पत्रिका में मैगजीन में कम्प्यूटर आधारित पजल्स को एकत्रित करने को कहे एवं सभी बच्चे उसे सॉल्व करें।
शिक्षक भी कम्प्यूटर पर आधारित शब्दजाल, पजल्स, सही जोड़ी के प्रश्न बनाएं एवं बच्चों को सॉल्य कराएं।

कक्षा 6वीं से 8वीं–

इकाई का नाम – 4. शब्दावली एवं की बोर्ड शॉर्टकट (गतिविधि-4)

शिक्षक बच्चों को कम्प्यूटर शब्दावली एवं कीबोर्ड के Shortcut’s से परिचित कराएं)
शिक्षक बच्चों से अभ्यास कराएं-किसी भी शब्द को copy, paste करना
किसी अन्य स्थान पर शब्द को करना control V करना
किसी फाइल को करना control S से save करना
किसी शब्द को control X से करना हटाकर अन्य जगह ले जाना
प्रकार अन्य शॉर्टकट्स की जानकारी देवें।
बच्चों के साथ Paint Brush पर चर्चा करें एवं

चतुर्थ, पंचम एवं षष्ठम् कालखण्ड – बैगलेस-डे गतिविधि/व्यावसायिक शिक्षा

कक्षा 1ली व 2री-

शिक्षक दिवस

डॉ. सर्वपल्ली राधाकृष्णन की फोटो दिखाकर उनके बारे में बताएं।
साथ ही यह भी बताएं कि वे भारत के – दूसरे राष्ट्रपति थे।
आरुणि/ एकलव्य की गुरुभक्ति की कहानी सुनाएं और इसका अभिनय कराएँ।
इस हेतु कागज से विभिन्न मुखौटे बनाएँ।
अभिनय हेतु कहानी के अनुसार संवाद डायलॉग बनाएँ उन्हें बोलना सिखाएँ तथा मुखौटे पहन कर अभिनय करें।
गुरु वंदना सिखाएँ।

Activity आओ ग्रीटिंग कार्ड बनाएं-

बच्चे अपने आसपास के पेड़ पौधों से विभिन्न प्रकार के फूल पत्तियाँ इकट्ठी करें।
इन्हें किसी मोटी किताब में अगल- अलग पन्नों के बीच दबाकर रखे।
एक-दो दिन बाद जब वे लगभग सूख जाएँ तो उन्हें मनचाहें कागज़ या कार्ड बनाकर उस पर चिपका दे।
चिपकाने के लिए सादा पोस्टकार्ड, चार्ट पेपर भी ले सकते हैं।

विश्वकर्मा जयंती-

शिक्षक, बच्चों को विश्वकर्मा पूजा के विषय में घर के लोगों से जानकारी लाने कहें।
शिक्षक बच्चों को बताएँ कि भगवान विश्वकर्मा देवताओं के इंजीनियर माने जाते है।
विश्वकर्मा जी का चित्र दिखाकर उनके द्वारा धारण किए गए औजार व वाहन के बारे में बताएँ।
किसान अपने खेत में हल, बैल, खाद, बीज आदि का उपयोग करता है।
ये लोग किन चीज़ों की मदद से अपना काम करते हैं-
- बढ़ाई-
- रसोईया-
- लोहार-
- कुम्हार-
- दर्जी-

Activity गाड़ियों के नाम लिखों-

दो पहिए वाले –
तीन पहिए वाले –
चार पहिए वाले –

Activity स्क्रैप बुक बनाएं-

विश्वकर्मा जयंती के दिन किन-किन वाहनों की पूजा की जाती है उनसे संबंधित चित्र एकत्रित करके अपनी कॉपी में चिपकाओं।
रंगोली बनाओबिन्दी डालकर रंगोली बनाओ और उसमें रंग भरो।
यह भी बताएँ कि बनाई गई रंगोली में कितने बिन्दी व कितनी रेखाएँ है।

कक्षा 3री से 5वीं –

शिक्षक दिवस

शिक्षक दिवस प्रति वर्ष 5सितम्बर को मनाया जाता है।
यह भारत के पूर्व राष्ट्रपति डॉ सर्वपल्ली राधाकृष्णन के जन्मदिन (5 सितंबर) को शिक्षक दिवस के रूप में मनाया जाता है।
डॉ. सर्वपल्ली राधाकृष्णन शिक्षा के लिए पूरी तरह से समर्पित थे।
उन्होंने उप- राष्ट्रपति व राष्ट्रपति जैसे महत्वपूर्ण पदों पर कार्य किया।
राष्ट्रपति चुनाव के बाद कई लोगों ने 5 सितम्बर को उनका जन्मदिन मनाने का अनुरोध किया।
तब उन्होंने कहा कि मेरा व्यक्तिगत जन्मदिन मनाने के स्थान पर अच्छा होगा कि इस दिन को पूरे शैक्षिक पेशे के लिए समर्पित किया जाए।
तब से प्रतिवर्ष 5 सितम्बर को पूरे भारत में शैक्षिक पेशे के सम्मान में शिक्षक दिवस मनाया जाता है।

Activity मूवी टाइम-

इस दिन बच्चों को कोई शिक्षाप्रद फिल्म दिखाएँ।
ग्रीटिंग कार्ड बनाओं- बच्चे उपलब्ध सामग्री जैसे- फूल, पत्ती, रंगीन कागज़ आदि से अपने शिक्षक के लिए कागज का ग्रीटिंग कार्ड बनाएंगे।

कक्षा 6वीं से 8वीं–

पुस्तकालय संबंधी प्रश्न –

बच्चों को किसी बडे पुस्तकालय में भ्रमण के लिए ले जाएँ ।
बडे पुस्तकालयों पर उपलब्ध विडियो / फिल्म दिखाकर बच्चों को वहाँ की व्यवस्था से अवगत करवाएँ ।
पुस्तक देखने, पढने, और Issue करने के नियमों से अवगत करवाएँ ।
पुस्तकालय अध्यक्ष / ग्रंथपाल की भूमिका के बारे में बताएँ
1. विद्यार्थियों को छोटे- छोटे समूहों में पुस्तकालय के विभिन्न भागों में ले जाएँ, उसके बार में उन्हें जब बताया जाए तो वे उसे लिखें ।
2. विद्यार्थी पुस्तकालय में किताबों को रखने के तरीकों के बारे में पता लगाएँ ।
3. सामान्यतः इसमें से किन नियमों का पालन हम अपनेविद्यालयों में कर पाते हैं नहीं कर पाते हैं, क्यों?
4. हम पुस्तकालय के किन अपने घर ले जा सकते हैं?
पुस्तकालय के नियम एवं उपयोग पर बच्चों से ही प्रश्न बनवाएँ ।
किसी ग्रंथपाल को प्रतियोगीनिरीक्षक बनाया जाए ।
इस प्रतियोगिता में बच्चों को किताबें भेंट में दी जाए ।

सप्तम कालखण्ड – शारीरिक शिक्षा और आरोग्य (योग / व्यायाम /खेल)

कक्षा 1ली व 2री-

Hitting गेंद पर प्रहार – Open

कक्षा 6वीं से 8वीं–

इकाई 2- 5. केंद्र की गेंद,

“केंद्र की गेंद खेल” से जुड़े एक खेल, डॉजबॉल, में शुरुआत में खिलाड़ी सेंटर लाइन की ओर दौड़ते हैं ताकि गेंदों को उठाया जा सके. यह खेल की शुरुआती गतिशीलता को तय करता है. खेल के मैदान पर रखी गेंदों को पकड़ने के लिए दौड़ना एक रोमांचक पल होता है, जिसमें गति और रणनीति के बीच संतुलन बनाना होता है.
डॉजबॉल की शुरुआत
डॉजबॉल में, खेल की शुरुआत सेंटर लाइन से होती है, जहाँ गेंदें रखी होती हैं.
दोनों टीमों के खिलाड़ी अपनी-अपनी तरफ़ से सेंटर लाइन की ओर दौड़ते हैं ताकि गेंदों को पहले उठा सकें.
यह शुरुआती दौड़ महत्वपूर्ण होती है क्योंकि इससे यह तय होता है कि किस टीम के पास शुरुआती गेंदें होंगी, जिसका खेल की शुरुआत में काफी प्रभाव पड़ता है.
रणनीति और संतुलन
खिलाड़ियों को अपनी गति और रणनीति के बीच संतुलन बनाना होता है.
यह निर्णय लेना होता है कि सबसे नज़दीकी गेंद को उठाना है या फिर विरोधियों के करीब पहुँचकर सेंटर में और आगे बढ़ना है.

6. मकर गति और गेंद,

मकर गति (Rotational motion) वह है जिसमें कोई वस्तु अपने अक्ष के चारों ओर घूमती है, जैसे कि एक गेंद अपने केंद्र के चारों ओर घूमती है, जबकि एक गेंद की स्थानांतरीय गति (Translational motion) वह है जिसमें पूरी गेंद एक सीधी रेखा या वक्र पथ पर चलती है। जब एक गेंद लुढ़कती है, तो उसमें दोनों प्रकार की गतियाँ होती हैं: वह आगे बढ़ती हुई रेखीय गति करती है और साथ ही घूमती हुई घूर्णन गति भी करती है।
गेंद में विभिन्न प्रकार की गतियाँ
स्थानांतरीय गति (Translational Motion):इस गति में, गेंद का प्रत्येक बिंदु समान वेग से एक ही दिशा में चलता है। जब कोई गेंद सीधी रेखा में चलती है, तो यह स्थानांतरीय गति का एक उदाहरण है।
घूर्णन गति (Rotational Motion):जब कोई गेंद अपने केंद्र या किसी अक्ष के चारों ओर घूमती है, तो यह घूर्णन गति कहलाती है।
संयुक्त गति (Combined Motion):जब एक गेंद जमीन पर लुढ़कती है, तो उसमें स्थानांतरीय और घूर्णन गति दोनों होती हैं। गेंद आगे बढ़ती है (स्थानांतरीय गति) और साथ ही अपने अक्ष पर घूमती भी है (घूर्णन गति)।

7.टिक-टैक-टो ड्रिबल रिले,

टिक-टैक-टो ड्रिबल रिले एक टीम खेल है जहाँ खिलाड़ी बारी-बारी से गेंद या मार्कर को टिक-टैक-टो ग्रिड के भीतर रखते हुए ड्रिबल करते हैं, और लक्ष्य किसी भी तरफ से तीन चिह्न प्राप्त करने के लिए रणनीतिक रूप से अपनी टीम के मार्करों को संरेखित करना है। यह खेल गेंद पर नियंत्रण, शारीरिक समन्वय, संचार, टीम वर्क और रणनीतिक सोच विकसित करता है।
कैसे खेलें:
1. ग्रिड और टीमें तैयार करें:एक टिक-टैक-टो ग्रिड बनाएं और खिलाड़ियों को दो टीमों में बांटें।
2. गेम की शुरुआत करें:प्रत्येक टीम का पहला खिलाड़ी ग्रिड की ओर दौड़ता है और अपना मार्कर (या गेंद) किसी एक स्थान पर रखता है।
3. रिले शुरू करें:मार्कर रखने के बाद, खिलाड़ी वापस अपनी टीम की ओर दौड़ता है और अगले खिलाड़ी को हाई-फाइव देता है।
4. आगे बढ़ें:अगला खिलाड़ी ग्रिड पर जाता है और अपना मार्कर रखता है, फिर वापस टीम की ओर आता है।
5. जीतने का प्रयास करें:खेल तब तक जारी रहता है जब तक कोई एक टीम ग्रिड के किसी भी तरफ (क्षैतिज, लंबवत या तिरछे) तीन चिह्न प्राप्त नहीं कर लेती।
6. बदलाव करें:यदि एक टीम अपने चिह्नों को एक पंक्ति में नहीं रखती है, तो वे एक खुले स्थान पर अपना मार्कर रख सकते हैं।

8. मकर दौड़,

“मकर दौड़” खेल का अर्थ मकर संक्रांति के अवसर पर होने वाली पारंपरिक घोड़ा दौड़ प्रतियोगिता है, जिसमें बिहार और उत्तर प्रदेश के कई दबंगों के घोड़े भाग लेते हैं। यह आयोजन बिना सरकारी मदद के ग्रामीणों द्वारा आयोजित किया जाता है और इसमें दर्शकों की भीड़ लगती है।
इस खेल के बारे में कुछ मुख्य बातें:
अवसर:यह खेल मकर संक्रांति के शुभ अवसर पर आयोजित किया जाता है।
स्थान:यह प्रतियोगिता बिहार के भोजपुर जिले में आयोजित की जाती है, जहाँ इस बार अनंत सिंह के घोड़े लाडला पर विशेष चर्चा थी।
आयोजक:इस खेल का आयोजन स्थानीय ग्रामीण अपनी मेहनत और प्रयास से करते हैं।
प्रतियोगिता:इसमें विभिन्न क्षेत्रों से घोड़े भाग लेते हैं और दर्शक बड़ी संख्या में भाग लेने आते हैं।
विशेषता:यह एक पारंपरिक खेल है, जिसे गांव के बच्चे, युवा और बड़े सभी मिलकर समतल ज़मीन और सफाई का कार्य करते हैं।

9. सिर, धड़, पैर और लक्ष्य

“सिर, धड़, पैर” शरीर के तीन मुख्य भाग हैं, जबकि “लक्ष्य” एक उद्देश्य या लक्ष्य को संदर्भित करता है, जो व्यक्ति के कार्यों को दिशा देता है.
शरीर रचना विज्ञान में, धड़ में सिर और पैरों को छोड़कर शरीर का केंद्रीय भाग शामिल होता है, जो कंकाल प्रणाली और मांसपेशियों में अक्षीय और उपांगीय विभाजन का हिस्सा है.
यह शरीर का ऊपरी हिस्सा है जिसमें मस्तिष्क, आँखें, नाक, मुँह और कान होते हैं.
यह सोचने, सूंघने, देखने, सुनने और स्वाद लेने जैसे कार्यों के लिए महत्वपूर्ण है.
इसमें छाती, पेट और पीठ शामिल हैं.
यह शरीर का मुख्य भाग है जो हड्डियों, मांसपेशियों और अंगों से बना होता है, जो शरीर के केंद्रीय अक्ष का निर्माण करता है.
यह भोजन को पचाने, साँस लेने और शरीर के अन्य महत्वपूर्ण कार्यों के लिए जिम्मेदार है.
ये चलने, दौड़ने और खड़े होने के लिए उपयोग किए जाते हैं.
इनमें जांघ, पिंडली, और पैर शामिल होते हैं.
लक्ष्य एक व्यक्ति का उद्देश्य होता है.
यह एक विशेष परिणाम है जिसे व्यक्ति प्राप्त करना चाहता है.
यह एक दिशा है जो व्यक्ति को अपने कार्यों को व्यवस्थित करने और अपनी ऊर्जा को सही जगह पर केंद्रित करने में मदद करती है.

शाला सुरक्षा कार्यक्रम [School Safety Program]