बेसलाइन-आकलन

उपचारात्मक शिक्षण अंतर्गत बेसलाइन टेस्ट-2022 का आयोजन

उपचारात्मक शिक्षण अंतर्गत बेसलाइन टेस्ट-2022 का आयोजन

मिशन लर्निंग आउटकम के आधार पर बच्चों की वर्तमान वास्तविक स्थिति जानने हेतु बेसलाइन टेस्ट किया जाना है |

बेसलाइन आकलन दिशानिर्देशClick Here

बेसलाइन टेस्ट संबंधी दिशा निर्देश-

  • कक्षा-6वीं से 12वीं के लिये होना है बेसलाइन आकलन।
    कक्षावार एवं विषयवार प्रश्नपत्रों का निर्माण किया जायेगा|
  • इस टेस्ट द्वारा आकलन के लिये परीक्षा केन्द्रों का निर्धारण, बच्चों के लिए रोल नंबर कि व्यवस्था कि जायेगी|
  • संकुल बदलकर मूल्यांकन कि व्यवस्था कि जायेगी |
  • बेसलाइन टेस्ट शालाओं में दर्ज सभी विद्यार्थियों की जायेगी|
  • बेसलाइन टेस्ट का आयोजन पूरे राज्य की सभी शालाओं, केजीबीवी, पोटा केबिन एवं आश्रम शालाओं में की जायेगी|
  • नवाचारी तरीकों से उपचारात्मक शिक्षण करवाने वाले स्कूलों को बेसलाइन से अलग रख जायेगा |
  • बेसलाइन टेस्ट के आयोजन दो दिवस में होगा-
    1. दिनांक 19 अक्टूबर 2022 को सुबह 11.00 बजे से 02.00 बजे तक एवं
    2. दिनांक 20 अक्टूबर 2022 को सुबह 11.00 बजे से 01.00 बजे तक
  • यह बेसलाइन टेस्ट केवल कक्षाओं में विद्यार्थियों के लर्निंग लॉस रिकव्हरी के लिये किया जायेगा|

प्रश्नपत्र का पैटर्न-

क्र.प्रश्नों के प्रकारकुल प्रश्नप्रति प्रश्न अंकअधिकतम अंक
1.रिक्त स्थान की पूर्ति414
2.लघु उत्तरीय प्रश्न8432
3.दीर्घ उत्तरीय प्रश्न2714
योग14 प्रश्न50 अंक

बेसलाइन पेपर के आकलन हेतु प्रक्रिया का निर्धारण-

  • बच्चों की उत्तर पुस्तकाओं को किसी दूसरे संकुल में आकलन हेतु उपलब्ध करवाया जायेगा|
  • संकुलों द्वारा सही एवं निष्पक्ष तरीके से उत्तर पुस्तिकाओं का आकलन करना होगा|
  • आकलन हेतु प्रश्न विषय एवं कक्षा के लिए निर्धारित किसी लर्निंग आउटकम पर आधारित होगा
  • प्रत्येक प्रश्नपत्र में तीन स्तरों होंगे-
    1. स्तर एक (level-1): शुरुआती या बेसिक स्तर के प्रश्न (basic)
    2. स्तर दो (level-2): मध्यम स्तर के प्रश्न (Intermediate level)
    3. स्तर तीन (level-3 ) संबंधित कक्षा के स्तर के प्रश्न ( Grade level)
  • प्रश्नों के उत्तर के आकलन के आधार पर उत्तरों को तीन स्तरों में बांटा जा सकेगा
    1. शुरुआती स्तर (Beginner level -BL)-0
    2. वर्तमान कक्षा के पीछे का स्तर (Below class level-BCL) – 1
    3. वर्तमान कक्षा का स्तर (Class appropriate level – CAL) – 2

बच्चे का स्तर निर्धारण –

  1. यदि उत्तर पुस्तिकाएं देखने पर ठीक से लिख नहीं पाना, अधिकांश उत्तर को सही तरीके से हल नहीं कर पाना और अपने कक्षा के अपेक्षित स्तर से बहुत पीछे होने की स्थिति में BL,
  2. उत्तर कुछ हद तक हल कर पाना और अपनी कक्षा से एक दो स्तर नीचे होने की स्थिति में BCL एवं
  3. संबंधित कक्षा के अनुरूप स्तर का पाए जाने एवं सही उत्तर के करीब पहुंचने की स्थिति में उसे CAL के रूप में चयनित करेंगे।

बच्चे का स्तर में सुधार हेतु कार्यजोयना –

  • स्तर अनुरूप प्लान बनाकर मूलभूत कौशलों के विकास के लिए समुदाय के सहयोग से विशेष कक्षाओं का आयोजन,
  • दो तीन कक्षा पीछे होने की स्थिति में संबंधित विषय शिक्षकों के माध्यम से शाला से अलग अवधि में विशेष कोचिंग,
  • उसी कक्षा के अनुरूप होने की स्थिति में संबंधित विषय शिक्षक द्वारा कक्षा में पियर लर्निंग एवं अन्य प्रविधियों का उपयोग।

बेसलाइन टेस्ट आकलन प्रक्रिया-

  • उत्तर पुस्तिकाओं में कुल निर्धारित अंक में से प्राप्त अंक को देना है|
  • लेकिन उत्तरों की प्रविष्टि को OMR Sheet में दर्ज करते समय उसे BL, BCL एवं CAL के आधार पर 0, 1 या 2 कोड देना है|
  • उत्तरों के अंक देते समय प्रश्नों में या तो आप पूरे अंक देंगे या फिर शून्य अंक देंगे।
  • कुछ दीर्घ उत्तरीय प्रश्नों को दो या तीन भागों में विभाजित किया गया है। ऐसी स्थिति में जितने भागों के सही उत्तर मिलेंगे उसके अनुसार 7 में से प्राप्त अंको का निर्धारण किया जाएगा ।
  • अंक निर्धारण हेतु रूब्रिक्स तैयार किये जा सकेंगे|
  • यदि बच्चों के उत्तर के हस्तलेख को देखने पर सुधार की आवश्यकता महसूस होती है तो उसे उस बच्चे के OMR Sheet में 14 प्रश्नों के स्कोर के नीचे Writing Practice Required में अंकित करना होगा|
  • यदि बहुत से बच्चों के उत्तर एक जैसे लिखें हुए हों OMR Sheet में अंकित करना होगा|
  • यदि सभी बच्चों के लिखने के क्रम, पैटर्न एवं उपयोग में लाए गए शब्द आदि एक जैसे हों जिससे यह स्पष्ट आभास हो जाए कि शिक्षकों ने इस केंद्र में बोर्ड पर उत्तर लिखकर उतारने का अवसर दिया है|
  • यदि उत्तर पुस्तिकाओं में एक जैसी हैंडराइटिंग हो अर्थात किसी ने अधिकांश बच्चों के उत्तर स्वयं लिखकर दिए हों तो भी उसे अंकित किया जाना होगा
  • मूल्यांकन केंद्र में बच्चों के OMR Sheet में मूल्यांकनकर्ता द्वारा प्रविष्टि की जाएगी।
  • बच्चों के उत्तर पुस्तिकाओं को मूल्यांकन / प्रविष्टि एवं सेम्पल चेक के बाद संबंधित स्कूल में भेजा जायेगा|
  • शिक्षक द्वारा इन अंको को स्कूल रिपोर्ट कार्ड में ग्रेड एवं उत्तर पुस्तिकाओं में हल के हल के आधार पर प्राप्त ग्रेड को क्रोस चेक किया जा सकेगा|
  • स्कूल रिपोर्ट कार्ड एवं प्रत्येक बच्चे के उत्तर पुस्तिकाओं में त्रुटियों का विश्लेषण कर उपचारात्मक शिक्षण की डिजाइन बनाई जा सकेगी|

FOLLOW – Edudepart.com

शिक्षा जगत से जुड़े हुए सभी लेटेस्ट जानकारी के लिए Edudepart.com पर विजिट करें और हमारे सोशल मिडिया को जॉइन करें। शिक्षा विभाग द्वारा जारी किये आदेशों व निर्देशों का अपडेट के लिए हमें सब्सक्राइब करें।

Please follow and like us:
Twitter
Visit Us
Follow Me
उपचारात्मक शिक्षण अंतर्गत बेसलाइन टेस्ट-2022 का आयोजन
उपचारात्मक शिक्षण अंतर्गत बेसलाइन टेस्ट-2022 का आयोजन

You cannot copy content of this page

Social media & sharing icons powered by UltimatelySocial